- شبكة الإعلام المجتمعي، التي تضم راديو البلد 92.5 FM وموقع عمان نت، تعقد مؤتمرها الإقليمي الثاني بعنوان: "إعلام مستقل… مجتمع قوي"، وذلك يومي الاثنين والثلاثاء
- توقيع أول اتفاقية استثمار لإنتاج الأمونيا الخضراء في الأردن، بتكلفة مليار دولار، بين وزارة الطاقة والثروة المعدنية وشركة الأردن للأمونيا الخضراء
- المؤسسة العامة للضمان الاجتماعي تعلن الأحد أن مقدار الزيادة السنوية على رواتب متقاعدي الضمان للعام الحالي 2026 بلغ ستة دنانير وسبعون قرشا
- رئيس قسم الشؤون القانونية في إدارة ترخيص السواقين والمركبات، المقدم نادر حجازين، يؤكد بدء تطبيق التعليمات المعدلة للفحص الفني صباح الأحد
- مديرية أشغال محافظة الزرقاء،تبدأ بتنفيذ حملة ميدانية واسعة لإزالة الأكشاك المخالفة والمعتدية على حرم الطريق العام على طريق أوتوستراد الزرقاء – المفرق
- وزارة الصحة الفلسطينية في قطاع غزة، تقول الأحد، إن إجمالي من وصلوا إلى مستشفيات القطاع خلال الـ24 ساعة الماضية بلغ شهيدا واحدا، فيما بلغ عدد الإصابات 4.
- هيئة عمليات التجارة البحرية البريطانية، تقول الأحد، أن ناقلة "بضائع سائبة" أبلغت عن تعرضها للاستهداف بمقذوف مجهول خلال إبحارها قبالة سواحل قطر
- يطرأ الأحد، ارتفاع على درجات الحرارة لتسجل أعلى من معدلاتها المناخية لمثل هذا الوقت من السنة بحوالي 5-6 درجات مئوية ويبقى الطقس دافئا في أغلب المناطق
Tawjihi Complaints via Facebook
The Director of Examinations at the Ministry of Education, Dr. Fayez Saudi, said, "The ministry did not receive any formal complaints from students regarding the content or timing of tawjihi questions."
With regard to student's negative reactions to the "General Culture" portion of the exam, Saudi told AmmanNet that all the questions were from the book, and that different levels among students were taken into consideration.
Students used the social networking site Facebook to create a page for complaints and general feedback on the tawjihi exams.
Despite the fact that the page was created under the title "tawjihi students" and it is not an official page of the Ministry of Education, the Department of Examinations in the Ministry is following up with the complaints and feedback, according to Saudi.
Students expressed various opinions of the exam on the page; one student wrote, "Today's exam was good." Another students wrote, "I left the exam room happy."
A student wrote, "The questions were from between the lines," and another one said, " The general culture exam was so difficult, I do not think I will pass it." Some said, "The exam needs understanding."














































