- أنظمة الدفاع الجوي الأردنية وطائرات سلاح الجو الملكي اعترضت وأسقطت فجر الخميس عشرين صاروخاً أُطلقت من إيران باتجاه منطقة الأزرق بمحافظة الزرقاء
- أمانة عمّان الكبرى، تبدأ اعتبارا من اليوم الخميس، بتنفيذ أعمال قشط وتعبيد لعدد من الأحياء السكنية والشوارع الرئيسية في حي الشهيد الشمالي في منطقة طارق
- سلطة اقليم البترا التنموي السياحي تعلن عن بدء استقبال طلبات التعويض المالي للمنشآت السياحية المتضررة في الإقليم بسبب الظروف الاستثنائية التي تمر بها المنطقة
- هيئة تنظيم قطاع الاتصالات، تدعو أصحاب المطاعم والمنشآت التجارية والمتاجر الإلكترونية للتعامل مع شركات وجهات التوصيل المرخصة والمعتمدة من قبل الهيئة
- القوات المسلحة الأردنية، ترسل الخميس، مخبزاً متنقلاً إلى الجمهورية اللبنانية الشقيقة عبر مركز حدود جابر
- القيادة المركزية الأميركية، تعلن بدء جولة جديدة من الضربات الجوية على أهداف عدة في إيران خلال الليل
- وزارة الداخلية البحرينية تقول إن طفلة تبلغ من العمر 11 عاما أصيبت بجروح طفيفة، اليوم، بعد سقوط شظايا من طائرات مسيرة إيرانية تم اعتراضها وتدميرها
- يكون الطقس نهارًا صيفيًا معتدلًا في أغلب المناطق، وحارًا نسبيًا في مناطق البادية، فيما يكون حارًا في الأغوار والبحر الميت والعقبة
اقتحام مدرسة في الرصيفة بالسواطير ينتهي "شكوى بشكوى"
امتنع معلمو مدرسة صلاح الدين الأيوبي الأساسية للبنين في لواء الرصيفة عن التدريس اليوم الأحد احتجاجا على تكرار الاعتداءات عليهم في الآونة الأخيرة والتي كان أخرها اقتحام ذوي أحد الطلبة للمدرسة بالسواطير وقيامه بتحطيم بعض محتوياتها يوم الخميس الماضي.
وقال بيان لنقابة المعلمين أن معلمي المدرسة تقدموا بشكوى ضد المعتدين لتفاجئوا بشكوى كيدية بحقهم مما ابتزهم لإسقاط حقهم.
وطالب المعلمون وضع التشريعات اللازمة لحماية المعلمين في ظل تكرار الاعتداءات على المدارس، متسائلين عن الجهات المعنية بتوفير الحماية لها.
من جانبه أكد رئيس اللجنة القانونية في النقابة أمجد البدوي أن "كثرة الاعتداءات على المعلمين والتي يقابلها شكاوي كيدية في ظل عدم وجود تشريعات مدافعة عن حقوق المعلمين يؤذن بتفجر الوضع في الميدان، خاصة مع وجود الشكاوي الكيدية التي تبتز المعلمين لإسقاط حقوقهم" على حد تعبيره.
كما ونوه البدوي إلى ما حصل يوم الخميس من حالة اعتداء عى معلم ومدير مدرسة أبو صياح وابتزازهم بشكوى كيدية لإسقاط حقهم في الشكوى.












































