كشف أمين عام وزارة التربية والتعليم للشؤون الفنية والتعليمية د. فواز جرادات أن الوزارة اتخذت إجراءات جديدة لتطوير امتحان الثانوية العامة سيتم عرضها على مجلس التربية والتعليم خلال الأيام القليلة المقبلة تم التوصل اليها في ضوء نتائج الدراسة التي أجراها مركز الدراسات الاستراتيجية في الجامعة الأردنية مؤخرا.

وبين د. جرادات في تصريح خاص ل¯ العرب اليوم أن الإجراءات الجديدة ستسمح للطلبة الناجحين في امتحان الثانوية العامة إعادة مادة أو مادتين لأغراض رفع معدلاتهم اضافة الى السماح لهؤلاء الطلبة باحتساب علامة المستوى الثالث والرابع معا لأغراض إحتساب النتيجة النهائية خاصة فيما يتعلق بالنجاح والرسوب حيث يكون كل مبحث له مستويان ولا يعتبر كل منهما مبحثا مستقلا بل تجمع علامة المستويين معا, بمعنى أن المجموع هو الذي يحدد نجاح الطالب أو الرسوب, فإذا حصل الطالب على معدل 40% في مستوى وحصل على معدل 60% في مستوى آخر فإنه يعتبر ناجحا.

وأضاف د. جرادات أن الآلية الجديدة لتطوير الامتحان نصت على الاكتفاء بالنجاح أو الرسوب لمبحث الرياضيات للفروع الأدبي, الشرعي, التعليم الصحي, الإدارة المعلوماتية, المهني, وعدم إحتساب العلامة في هذا المبحث لهذه التخصصات في المعدل العام ويسري الإجراء نفسه على مادة الحاسوب لكن في الفروع كافة.

وكشف أيضا ان الوزارة ستعيد النظر في الخطة الدراسية لفرع التعليم الصحي بحيث يسمح للطلبة إختيار بعض المواد بدلا من النظام المعمول به حاليا الذي تكون بموجبه جميع المواد الدراسية إجبارية.