- شركة الخطوط الجوية الملكية الأردنية، تقول إنها رفعت أسعار التذاكر نتيجة ارتفاع أسعار الوقود وتغيير مسارات الرحلات
- الأجهزة الأمنية تعثر على جثة سيدة عشرينية وطفلتها البالغة من العمر 5 سنوات متوفيتين داخل منزلهما، في ظروف غامضة، في إحدى مناطق البادية الجنوبية بمحافظة معان
- الجمعية الأردنية للماراثونات تعلن عن إغلاق وتحويل حركة السير في عدد من الطرق المؤدية إلى مسارات برومين ألترا ماراثون البحر الميت، غدا الجمعة
- دائرة الأوقاف الإسلامية في مدينة القدس المحتلة تعلن فجر الخميس، عن إعادة فتح المسجد الأقصى المبارك أمام المصلين دون قيود اعتبارًا من صلاة الفجر
- 12 شهيدا و3 جرحى في غارات جديدة لجيش الاحتلال الاسرائيلي على لبنان
- تكون الأجواء الخميس، باردة نسبيا في أغلب المناطق، ودافئة في الأغوار والبحر الميت والعقبة
الذنيبات: هناك من يضلل الرأي العام بخصوص تعديل المناهج
اتهم وزير التربية والتعليم محمد الذنيبات، الأربعاء، من وصفهم بأنهم يضللون الرأي العام، من خلال نشر نماذج لتعديل المناهج على مواقع التواصل الاجتماعي، نافياً في ذات الوقت، صحة هذه النماذج.
وبين الذنيبات خلال الموتمر الصحفي الذي عقده في رئاسة الوزارء وبمشاركة وزير الإعلام محمد المومني، أن وزارة التربية والتعليم تستقبل الاقتراحات والملاحظات على تعديل المناهج بالطبعة الجديدة، من خلال اللجان مختصة لدراسة الملاحظات، مشيرا إلى تعديل المناهج جهد بشري يصيب ويخطأ.
بدوره أكد وزير الإعلام محمد المومني على أنه سيصار إلى محاسبة، واتخاذ الإجراءات القانونية بحق من قام بحرق الكتب المدرسية خلال الاعتصامات الرافضة لتعديل المناهج.
ولفت الذنيبات إلى أن الوزارة كلفت مديريات التربية بتشكيل اللجان المؤلفة من معلمين وموظفين من الوزارة لمتابعة التغذية الراجعة للمناهج التي لم تعدل منذ ما يزيد عن 10سنوات .
وشدد الوزير على أن تعديلات المناهج المدرسية غير مرتبطة بالدعم المادي المقدم للوزارة، وأنها لا تحتوي على تصادم بأي نص شرعي، وإنما جاءت لتعزيز القيم الإنسانية والحث على الحوار، إضافة إلى ترسيخ احترم المرأة وحقوقها .
بدوره أكد المومني على محاسبة واتخاذ الإجراءات القانونية بحق من قام بحرق الكتب المدرسية خلال الاعتصامات الرافضة لتعديل المناهج.
وحول إعلان نقابة المعلمين التصعيد، أوضح الذنيبات بأن الدعوة للإضراب غير قانونية، مشيرا إلى أن قانون النقابة يحدد طبيعة عملها الذي لا يشمل التعامل مع المناهج.












































