- وِزَارَتَا الدَّاخِلِيَّةِ وَالنَّقْلِ تُوَافِقَانِ عَلَى تَعْدِيلَاتٍ جَدِيدَةٍ عَلَى المُوَاصَفَاتِ الفَنِّيَّةِ لِسَيَّارَاتِ الرُّكُوبِ العُمُومِيَّةِ الصَّغِيرَةِ، تَهْدِفُ إِلَى التَّوَسُّعِ فِي فِئَاتِ المَرْكَبَاتِ الَّتِي يُمْكِنُ تَرْخِيصُهَا لِلْعَمَلِ ضِمْنَ تِلْكَ الأَنْـمَاطِ
- ضَابِطُ غُرْفَةِ عَمَلِيَّاتِ إِدَارَةِ السَّيْرِ النَّقِيبُ مُصْعَبُ المَرَايَاتِ يَقُولُ، الأَحَدَ، إِنَّ لَدَى إِدَارَةِ السَّيْرِ خُطَّةً مُرُورِيَّةً مُسْبَقَةً لِلتَّعَامُلِ مَعَ الحَرَكَةِ المُرُورِيَّةِ خِلَالَ عِيدِ الأَضْحَى
- هَيْئَةُ تَنْظِيمِ النَّقْلِ البَرِّيِّ تَعْقِدُ اجْتِمَاعًا تَنْسِيقِيًّا مَعَ مُشَغِّلِي خُطُوطِ النَّقْلِ العَامِّ عَلَى خُطُوطِ إِرْبِدَ – عَمَّانَ، وَإِرْبِدَ – السَّلْطِ، وَإِرْبِدَ – مَادَبَا، لِبَحْثِ آلِيَّةِ تَشْغِيلِ خَطِّ «إِرْبِدَ – صُوَيْلِحَ – المَدِينَةِ الطِّبِّيَّةِ» اعْتِبَارًا مِنْ تَارِيخِ الحَادِي وَالثَّلَاثِينَ مِنْ أَيَّارَ
- وَكَالَةُ «تَسْنِيمَ» الإِيرَانِيَّةُ شِبْهُ الرَّسْمِيَّةِ لِلْأَنْبَاءِ تَقُولُ، الأَحَدَ، إِنَّ مُسَوَّدَةَ مُذَكِّرَةِ التَّفَاهُمِ المُقْتَرَحَةِ بَيْنَ إِيرَانَ وَالوِلَايَاتِ المُتَّحِدَةِ تَنْصُّ عَلَى الْتِزَامِ وَاشِنْطُنَ وَحُلَفَائِهَا بِعَدَمِ مُهَاجَمَةِ طَهْرَانَ أَوْ حُلَفَائِهَا، مُقَابِلَ تَعَهُّدٍ إِيرَانِيٍّ بِعَدَمِ شَنِّ أَيِّ هُجُومٍ عَسْكَرِيٍّ اسْتِبَاقِيٍّ عَلَى الوِلَايَاتِ المُتَّحِدَةِ وَحُلَفَائِهَا
- اسْتُشْهِدَ ثَلَاثَةُ فِلَسْطِينِيِّينَ مِنْ أُسْرَةٍ وَاحِدَةٍ، بَيْنَهُمْ طِفْلٌ يَبْلُغُ مِنَ العُمْرِ عَامًا وَاحِدًا، وَأُصِيبَ آخَرُونَ، فَجْرَ الأَحَدِ، بِقَصْفِ الِاحْتِلَالِ مُخَيَّمَ النُّصَيْرَاتِ وَسَطَ قِطَاعِ غَزَّةَ
- يَكُونُ الطَّقْسُ الأَحَدَ لَطِيفَ الحَرَارَةِ فِي أَغْلَبِ المَنَاطِقِ، وَمُعْتَدِلًا فِي الأَغْوَارِ وَالبَحْرِ المَيِّتِ وَالعَقَبَةِ
التربية تدرس توزيع التوجيهي على 4 فصول
08/20/2009 - 22:43
تدرس وزارة التربية والتعليم ضمن خططها الاستراتيجية لتطوير امتحان الثانوية العامة تقسيم الامتحان الى اربعة فصول واتباع نظام الحزم في تقديم المواد بحيث يبدأ "التوجيهي" عمليا من الصف الاول الثانوي ليصار الى تحديد المواد الواجب دراستها بما يتفق وميول الطالب ورغبته بالتخصص الاكاديمي ، على ما قاله وزير التربية والتعليم العالي الدكتور وليد المعاني.
واضاف المعاني في حديثه لـ"واجه الصحافة والناس" ستنشر تفاصيله لاحقا ان هذا الاجراء من شأنه تخفيف اعداد المواد على الطلبة ، التي سيتم تحديدها بناء على التخصص الذي يرغب بدراسته الطالب في المرحلة الاكاديمية.
وبين ان هذه الفكرة ستتيح لطلبة العلمي مثلا الراغبين بدراسة الطب ، دراسة مواد يتطلبها التخصص والتي تعد من المواد الضرورية كدراسة علوم الاحياء المختلفة والكيمياء واللغة الانجليزية ، مشيرا الى ان طالب الطب لا يحتاج لمادة الرياضيات في دراسته بالجامعة.
وقال ان هذه الفكرة ستتم دراستها حاليا
من خلال استحداث موقع خاص
بالثانوية العامة على موقع الوزارة الالكتروني
(www.new tawjehi.com) الذي سيتم اطلاقه اعتبارا من اليوم لتلقي اي ملاحظات بخصوص تطوير امتحان الثانوية العامة.
