- عدد اللاجئين السوريين العائدين طوعا من الأردن إلى سوريا، منذ 8 كانون الأول 2024 وحتى 24 آب 2026، يصل إلى نحو 220 ألف لاجئ مسجل لدى المفوضية السامية للأمم المتحدة لشؤون اللاجئين
- طائرة تابعة لسلاح الجو الملكي الأردني تخلي طفل أردني يبلغ من العمر 6 سنوات، بعد تعرضه لحادث سير في دولة الإمارات العربية المتحدة
- وفاة فتاة إثر سقوطها عن الطابق الخامس في إحدى عمارات ضاحية الأمير حسن بالعاصمة عمّان، ليلة الخميس، وفق مصدر أمني
- إصابة سيّدتان فلسطينيتان وطفلة تبلغ من العمر 14 عاما بجروح برصاص قوات الاحتلال الإسرائيلي، الليلة الماضية، في بلدة الكرمل جنوبيّ الخليل
- هيئة مقاومة الجدار والاستيطان الفلسطينية تقول إنّ سلطات الاحتلال الإسرائيلي، استولت، بموجب أمر عسكري جديد على 15.342 دونما من أراضي مدينة البيرة وسط الضفة الغربية المحتلة، بهدف إقامة ما يسمّى بـ"مسار أمني"
- يكون الطقس حارا نسبيا في أغلب المناطق، وحارا جدا في البادية والأغوار والبحر الميت والعقبة
الأردن يرأس لجنة وزارية لدراسة واقع التعليم بالوطن العربي
قرر المؤتمر التاسع لوزراء التربية والتعليم العرب الذي افتتحت أعماله هنا اليوم الخميس تحت شعار "الارتقاء بالتعليم الأساسي في الوطن العربي"، تكوين لجنة وزارية برئاسة الأردن لوضع تقرير حول واقع التعليم الأساسي في الوطن العربي.
وأوضح وزير التربية والتعليم محمد الذنيبات في تصريح لوكالة الانباء الاردنية ان الوثيقة الرئيسية للمؤتمر حول "الارتقاء بالتعليم الأساسي في الوطن العربي"، اعتبرت غير مكتملة وهو موقف عبر عنه الأردن وأيده فيه باقي وزراء التربية والتعليم العرب، مضيفا أن الوثيقة تضمنت معلومات قديمة وغير مكتملة ومفاهيم غريبة عن اللغة العربية، كما تضمنت مقارنات ومفارقات بعيدة كل البعد عن واقع التعليم الأساسي العام بالدول العربي.
وبين أن هذه النواقص كانت وراء طلب الأردن بإعادة النظر في الوثيقة ووضع تقرير واقعي وحقيقي حول القطاع، يتضمن الاستراتيجيات والبرامج الكفيلة بتطويره، وقد استجاب المؤتمر لذلك بإقرار تشكيل لجنة وزارية برئاسة الأردن وعضوية البحرين والإمارات وتونس والمغرب والمدير العام للألكسو، ستعقد اليوم أول اجتماع لها لوضع منهجية العمل والنظر في المحاور والمدة الزمنية لإنجاز تقريرها.
ويهدف المؤتمر الذي يحضره وزراء التربية والتعليم العرب، وممثلون عن منظمات عربية وإقليمية ودولية، إلى بناء تصور مشترك لمستقبل التعليم الأساسي في الوطن العربي على ضوء السياقين العربي والدولي، وفي إطار استيعاب التطورات العلمية والتقنية الحديثة المتصلة بالتعليم الأساسي












































