- اقتراح بعدم وضع "راسب" أو "ناجح" والاكتفاء بالعلامة المعيارية..

- الصورة المقترحة للتوجيهي لن تطبق قبل 2015..

أكد وزير التربية والتعليم الدكتور تيسير النعيمي التزام الحكومة بتطوير امتحان الثانوية العامة وتقديم أنموذج جديد له يستند إلى عدم إلغائه وبذات الوقت تطوير إجراءاته الإدراية والفنية.

وقال النعيمي خلال مؤتمر صحافي الخميس، إن الوزارة أوشكت على الانتهاء من إعداد مجموعة أوراق عمل لتطوير الامتحان أعدها فريق عمل وطني يضم معلمين ومشرفين تربويين عاملين ومتقاعدين، وأكاديميين وعددا آخر من المختصين.

وأوضح أن عدد أوراق العمل البالغة حوالي عشر أوراق سيتم دمجها في ورقة رئيسة واحدة تتضمن ملامح التطوير المنشود ومبرراته لتتم مناقشتها مباشرة بعد انتهاء امتحان الثانوية العامة، الدورة الحالية من خلال أربع ورشات عمل يشارك فيها طلبة وأولياء أمور ومهتمون وأكاديميون، تمهيدا لعقد مؤتمر وطني في نهاية شهر أيلول المقبل سيتم من خلاله مناقشة الصورة المقترحة لتطوير الامتحان بصورته النهائية، وفقا لما أوردته وكالة الأنباء الأردنية "بترا".

وأشار وزير التربية إلى أن مرتكزات تطوير الامتحان تتضمن المحافظة على مصداقيته وعدالته من حيث قدرته على التمييز بين الطلبة، وفقا لقدراتهم وجهدهم وتخفيف الجوانب السلبية المرافقة للامتحان مثل عدد المباحث والوقت المخصص للامتحان والكلف المالية المباشرة وغير المباشرة للامتحان وضمان تكافؤ أسئلة الامتحان في جميع الدورات، مضيفا أن الصورة المقترحة للامتحان لا تتضمن كلمة راسب او ناجح بحيث يكون عرض الامتحان بالعلامة المعيارية وليس بالعلامات الخام.

وبين أن الطلبة وفقا للنموذج المقترح سيتقدمون لامتحان عام في نهاية الصف العاشر في المواد الأساسية التي لن تزيد على سبع مواد، وفي نهاية الصف الحادي عشر سيختار الطالب وفقا لخياراته الجامعية مستقبلا المواد المطلوبة للجامعات في الحقل المعرفي الذي يرغب بدراسته، لافتا إلى أن تطبيق النموذج المقترح لن يكون قبل سنة 2015 .

وفيما يتعلق بالدورة الامتحانية الحالية حاليا قال النعيمي إن غرفة العمليات في الوزارة لم تتلق أي ملاحظات تشير إلى وجود خلل في بنية الامتحان أو الأسئلة أو الوقت المخصص للإجابة، مبينا أن الأسئلة كانت متوازنة وشاملة لجميع أجزاء ومفاهيم المواد الدراسية.

وأكد أن خطة الوزارة تتضمن إعلان النتائج في نهاية الشهر المقبل أو بداية الشهر الذي يليه حيث يجري حاليا تصحيح المباحث التي تقدم لها الطلبة في جميع مراكز التصحيح.

وفيما يخص عدد المخالفات المسجلة في الامتحان حتى اليوم قال النعيمي إن عددها بلغ نحو666 مخالفة توزعت على350 حالة إنذار و250 الغاء مبحث و60 إلغاء دورة، إضافة إلى 6 حالات إلغاء دورتين وإحالة للقضاء.