أكد المعلم فريز نصار أن جميع أسئلة امتحان اللغة الإنجليزية "المتقدم" جاءت من داخل المنهاج ولم تخرج عن محتوى الكتاب المدرسي، موضحاً أن الجدل الذي رافق الامتحان يعود إلى شعور عدد من الطلبة بصعوبته، وليس إلى وجود أسئلة من خارج المنهاج.

وقال نصار لراديو البلد، إن الامتحان راعى الفروق الفردية، إذ تضمن أسئلة مباشرة وأخرى تعتمد على التفكير والاستنتاج، مؤكداً أن الوزارة لا تضع الامتحانات بهدف تعقيدها، وإنما لقياس مستويات الطلبة المختلفة.

وأوضح أن المفردات (Vocabulary) كانت محوراً رئيسياً في الامتحان، معتبراً أن ضعف الحصيلة اللغوية لدى بعض الطلبة كان السبب الأبرز في شعورهم بصعوبة الأسئلة، مشدداً على أن جميع المفردات الواردة في الامتحان موجودة في الكتاب المدرسي، وأن حفظها يعد جزءاً أساسياً من الاستعداد للاختبار.

وأشار إلى أن نمط الامتحان الجديد يتطلب تنمية مهارات التحليل والاستنتاج، داعياً الطلبة إلى عدم الانشغال بالامتحان الذي انتهى، والتركيز على المواد المقبلة، مع تنظيم الوقت، والابتعاد عن المشتتات، والحصول على قسط كافٍ من النوم لتحقيق أفضل أداء في الامتحانات القادمة.