- الناطق الرسمي باسم القوات المسلحة الأردنية – الجيش العربي يفيد بأن منظومات الدفاع الجوي الأردنية تعاملت مع 20 صاروخا باليستيا أطلقت تجاه الأراضي الأردنية، الليلة الماضية، وقد تم اعتراض وتدمير 18 صاروخًا منها بنجاح، فيما سقط صاروخان في مناطق خالية من التجمعات السكانية
- المدير التنفيذي لشركة رؤية عمّان الحديثة للنقل، المهندس محمد الليمون، يقول إن الشركة ستتسلّم 20 حافلة جديدة لتعزيز خطوط الباص سريع التردد بنهاية شهر أيلول الحالي
- جنوب لبنان، شهد فجر الأربعاء، تصعيدا للاحتلال الإسرائيلي طال عددا من البلدات والمناطق، تزامنا مع تحرك دبابات وإطلاق نار كثيف في محيط بلدة الخيام
- الاتحاد الأوروبي يعرب عن بالغ قلقه إزاء تصاعد إرهاب المستوطنين في الضفة الغربية المحتلة، مجددا إدانته لـ"الأنشطة العنيفة للمستوطنين" بحق الفلسطينيين
- الحرس الثوري الإيراني يقول الأربعاء أنه هاجم سفينتين أميركيتين وثماني نواقل نفط و10 "سفن مخالفة" كانت تحاول العبور عبر مضيق هرمز، وفق ما أفادت به وكالة الأنباء الرسمية "إرنا"
- يكون الطقس الأربعاء معتدلا في المرتفعات الجبلية العالية، وحارا نسبيا في السهول، وحارا في باقي المناطق
اجراءات ضد المدارس الخاصة غير الملتزمة بقرار تأجيل الفصل الثاني
عممت وزارة التربية والتعليم، امس الأحد على جميع مديريات ومدراء المدارس الخاصة الالتزام بقرار مجلس الوزراء والتقويم المدرسي المتعلق ببدء العملية التدريسية للفصل الدراسي الثاني والمقرر بتاريخ 20 شباط المقبل.
وشدد مدير إدارة التعليم الخاص في وزارة التربية والتعليم الدكتور محمد علوان على ضرورة الالتزام المدارس الخاصة بالقرار المتضمن موعد بدء التدريس للفصل الدراسي الثاني في 20 الشهر المقبل، باستثناء طلبة الثانوية العامة والبرامج الدولية.
واوضح أنه ورد للوزارة عدة ملاحظات حول مدارس خاصة ستقدم حصص تقوية وفاقدا تعليميا خلال الفترة المقبلة، مشيرا إلى أن الوزارة لا تمنع ذلك طالما انه غير وجاهي وغير ملزم للطالب أو ولي الأمر، ولا يعد جزءا من حصص الطالب في التعليم الوجاهي للفصل الثاني.
واكد علوان أن التعليم خلال الفصل الدراسي الثاني سيكون وجاهيا، داعيا إلى تزويد الوزارة بأية رسائل أو قرارات من المدارس الخاصة تدعو الطلبة للالتحاق بالتدريس قبل 20 شباط.
وشدد على ان الوزارة لن تتوانى عن اتخاذ المناسب والسير بإجراءات ضد اية مدرسة لا تلتزم بالقرار الصادر عن مجلس الوزراء من خلال المخاطبة الرسمية مع المدرسة المعنية ثم الإجراء حسب الحالة.












































