- إدارة ترخيص السواقين والمركبات، تؤكد أنها باشرت، اعتبارا من اليوم الأحد، باعتماد القسيمة الإلكترونية بدلا من القسيمة البلاستيكية
- الجهات المختصة، تغلق السبت، أحد المطاعم في منطقة الهاشمية بمحافظة الزرقاء، بعد الاشتباه بتسببه بحالات تسمم غذائي لـ15 شخصا
- المركز الوطني للأمن وإدارة الأزمات، يقول أنه سيستكمل اختبار نظام الرسائل التحذيرية الوطني، بإطلاق رسائل تحذيرية على الهواتف المحمولة
- وزارة الأشغال العامة والإسكان، تعلن عن المباشرة بتنفيذ مشروع تحسين وتوسعة جزء من الطريق المؤدي إلى جسر الملك حسين
- مجلس النواب يواصل خلال جلسة تشريعية، الأحد، مناقشة مشروع القانون المعدل لقانون الملكية العقارية لسنة 2026 اعتبارا من المادة الثانية
- هيئة تنظيم النقل البري، تبدأ اعتبارا من اليوم الأحد، التشغيل التجريبي لخطّي عمّان–الطفيلة وعمّان–معان
- استشهد سبعة فلسطينيين، بينهم طفلان وسيدة، وأُصيب آخرون ، الأحد، في قصف طائرات الاحتلال الإسرائيلي مناطق متفرقة في قطاع غزة
- الولايات المتحدة والاحتلال الإسرائيلي يتفقان على تعليق الضربات المخطط لها على إيران، بناء على طلب من طهران ودول أخرى في المنطقة، وفق ما أعلن الرئيس الأميركي دونالد ترامب
- تبقى تحت تأثير كتلة هوائية حارة حتى يوم الثلاثاء، ويكون الطقس حارا في أغلب المناطق، وحارا جدا في مناطق البادية والأغوار والبحر الميت والعقبة
برنامج تعزيز جودة التعليم ينظمُ مهرجانات المدراس ضمن حملة التوعية بالتعليم الدامج
برنامَجُ تعزيز الجوْدة في التَّعليم الدّامِج في الأردنّ بالتعاون مع وزارة التربية والتَّعليم والمجلس الأعلى لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة ينظمُ مهرجانات المدراس في مديرية تربية عجلون
نظّم برنامَج تعزيز الجودة في الأردنّ بالتعاون مع وزارة التربية والتَّعليم والمجلس الأعلى لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة مهرجاناتِ المدارس في مديرية التربية والتَّعليم لمنطقة عجلون؛ ضمن حملة التوعية بالتَّعليم الدّامِج في الأردنّ.
يُذكرُ أن المهرجانات تهدف إلى زيادة مشاركة الطلبة ذوي الإعاقة في الأنشطة المدرسية، وتشجيع العلاقات المتبادلة أو المتكافئة بين الطلبة ذوي الإعاقة وأقرانهم من غير ذوي الإعاقة، والحدِّ من ظاهرة التنمُّر، إضافة إلى تعزيز مشاركة أولياء الأمور والمعلمين في توفير بيئة دامِجة، ورفع وعي الطلبة وأولياء الأمور والعاملين في المدرسة والمجتمع بكامله حول أهمية التَّعليم الدّامِج وفوائده. وتركِّز تلك المهرجانات على تثبيت عدد من القيم والرسائل الهادفة إلى نشر ثقافة التَّعليم الدّامِج بين الطلبة أنفسهم، وأولياء أمورهم ومعلميهم.
وتتضمَّن عددًا من الأنشطة التي تزيد من فرص التفاعل بين الطلبة، ويشارك فيها طلبة المدارس - من ذوي الإعاقة ومن غير ذوي الإعاقة في المدرسة. ويشارك في تلك المهرجانات أيضًا الطلبةُ ذوو الإعاقة وأولياء أمورهم من غير الملتحقين في المدارس النظامية. وبلغ عدد المشاركين تقريبًا 700 من الطلبة في الصفوف من الرابع الى التاسع الأساسي من مدرسة ذات النطاقين الأساسية المختلطة، مدرسة الفيحاء الأساسية المختلطة، ومدرسة الخنساء الثانوية المختلطة في عجلون، وشملت المهرجانات أنشطة تُعزِّزُ المشاركة والتفاعُل بين الطلبة، إضافة الى تعزيز الروابط المجتمعية عن طريق المشاركة المجتمعية الواسعة.
من جِهَتِها، أكدت السيدة فدوى عنانبة، مديرة مدرسة الفيحاء الأساسية المختلطة على أهمية هذه الأنشطة التي تعزز مفهوم وثقافة التَّعليم الدّامِج بين الطلبة في المدارس.
وتأتي هذه المهرجاناتُ ضمن حملة رفع الوعي بالتَّعليم الدّامِج، وحقِّ جميع الأطفال في التَّعليم والتعلُّم؛ إذ تقوم الحملة على ركيزتيْن: الأولى هي حملة توعية مجتمعية؛ لزيادة الوعي والمعرفة حول التَّعليم الدّامِج في المديريات الميدانية في الكرك وعجلون وماركا، وتستهدف المعلمين ومديري المدارس والطلبة وأولياء الأمور؛ للنهوض بالتَّعليم الدّامِج. أما الركيزةُ الثانية للحملة، فهي على شكل حملةٍ وطنية عبر وسائل التواصل الاجتماعي.
تعدُّ حملة زيادة الوعي جزءًا من برنامَج تعزيز الجوْدة في التَّعليم الدّامِج في الأردنّ (PROMISE)؛ بتنفيذ من التعاون الدوليّ الألماني (GIZ) وشركة الاستشارات الألمانية (GOPA) بدعم من الوزارة الألمانية الاتحادية للتعاون الاقتصادي والتنمية (BMZ)؛ إذ يعمل برنامَج (PROMISE) بالتعاون مع شركائه- وزارة التربية والتَّعليم والمجلس الأعلى لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة- على تنفيذ إستراتيجية التَّعليم الدّامِج ضمن أربعة محاور، تُسهم في تحسين أسس التَّعليم الدّامِج في الأردنّ، وتشمل مستوى السياسات، وتنفيذ تدابير مدرسية دامِجة، وتنمية القدرات، إضافة إلى أنشطة زيادة الوعي.












































